母亲取去世儿子5.5万银行存款遭拒 - 热点新闻

检索 母亲取去世儿子5.5万银行存款遭拒，起诉银行！法院判了|法院_新浪财经_新浪网(https://finance.sina.com.cn/jjxw/2024-06-22/doc-inazrhri4496203.shtml) ... 检索 母亲取去世儿子5.5万银行存款遭拒，起诉银行！法院判了|法院_新浪新闻(https://k.sina.com.cn/article_1686546714_6486a91a020025n6e.html) ... 检索 母亲取去世儿子5.5万银行存款遭拒，起诉银行！法院判了-华龙网(https://news.cqnews.net/1/detail/1254134315896729600/web/content_1254134315896729600.html) ... 2024年6月22日，江西法院处理了一起案件，涉及一位母亲吴某试图从其已故儿子的银行账户中提取5.5万元存款，但遭到银行的拒绝。吴某的儿子李某于2017年3月21日在鹰潭某银行开户，截至2023年8月9日，账户余额为55528.96元。李某于2023年5月1日去世，由于银行无法确定吴某是否为唯一继承人，因此拒绝办理取款手续。 法院审理认为，储蓄合同是存款人与存款机构之间的协议，依法订立的合同受法律保护。合同一方当事人死亡后，其权利义务应由法定继承人继承。本案中，李某生前未立遗嘱或遗赠抚养协议，遗产应按照法定继承来继承。根据吴某提交的亲属关系证明及陈述，法院确认吴某为李某生前未结婚、无子女且无法查清其生父具体身份信息的已知明确的第一顺序继承人，因此依法对案涉存款享有继承权。最终，法院支持了吴某要求银行支付李某在该行余额的诉求。 法官提醒，存款人死亡后，其存款将成为遗产由继承人继承。通常情况下，继承人需要去公证处办理继承权公证书，以证明其身份和有权提取已故存款人的存款，银行则据此办理过户或支付手续。

检索 老师在高铁上几句话制服吵闹的孩子，网友：这是血脉压制 —中国教育在线(https://gaokao.eol.cn/news/202406/t20240622_2618382.shtml) ... 检索 老师在高铁上几句话制服吵闹的孩子，网友热议“血脉压制”(https://baijiahao.baidu.com/s?id=1802560586055161255) ... 检索 语文老师坐高铁 遇一帮熊孩子吵闹 一句话世界安静了|语文_新浪科技_新浪网(https://finance.sina.com.cn/tech/roll/2024-06-22/doc-inazqvze0395399.shtml) ... 2024年6月22日，一位来自湖北的初中语文老师在高铁上遇到了一群吵闹的小孩。这位老师用平和但严肃的语气问道：“哪个班的孩子在吵啊？你们班主任叫什么名字？”这句话立刻让整个车厢变得安静下来。这一幕被乘客拍摄并上传至网络，引发了广泛的关注和讨论。网友们对这位老师的教育方式和气场表示赞赏，认为她的言行体现了教育领域的专业素养和威严。这位老师用自己的智慧和威严，成功地解决了一个棘手的问题，赢得了大家的赞赏和尊重。

检索 心理专家：Manner员工可能被情绪劳动绑架了_新浪科技_新浪网(https://finance.sina.com.cn/tech/roll/2024-06-21/doc-inazpixz3326801.shtml) ... 检索 泼咖啡粉、挥拳相向，Manner店员缘何失控？心理专家：可能被“情绪劳动”绑架了-重庆日报(https://cqrb.cn/shishi/2024-06-21/1955857_pc.html) ... 检索 Manner咖啡员工情绪失控背后：人力支出跟不上高速扩张(https://life.ycwb.com/2024-06/21/content_52761006.htm) ... 最近，Manner咖啡的员工与顾客之间的冲突事件引起了广泛关注。根据报道，这些冲突可能与员工所面临的巨大“情绪劳动”压力有关。情绪劳动是由社会学家Arlie Hochschild提出的概念，指的是个体在工作中为了推动任务的顺利完成，需要压抑真实情感，表现出合理情绪的心理过程。长期的情绪压抑可能导致情绪爆发，表现为心理上的困扰或行为上的失控。 Manner咖啡的员工在工作中面临诸多挑战。例如，一些门店在高峰时段只有一名员工负责所有事务，导致工作压力巨大。此外，员工需要同时承担理货、制作咖啡、点单、清洗等全部工作，且工作时间长，休息时间不足。据报道，Manner咖啡的员工可能一天需要制作多达333杯咖啡，而且还要避免因顾客投诉而被辞退的风险。这些工作条件对员工的情绪和心理造成了巨大压力。 这些冲突事件和管理问题反映出Manner在快速扩张过程中可能忽略了对一线员工的关注和支持。在追求规模扩张的同时，确保员工的福祉和提供合理的工作环境也是企业管理中不可忽视的重要方面。

检索 歌手第七场排名公布！那英最后一名，黄霄雲、张远冲榜失败_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The Paper(https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_27821518) ... 2024年6月21日晚，《歌手2024》举行了第七场直播比赛。在这场比赛中，那英获得了第七名的成绩，也就是最后一名。尽管如此，她的表现还是得到了观众和网友的认可。那英在比赛中第一个出场，演唱了《突然想念》，虽然有些忘词，但整体表现稳定，情感和歌唱技巧都处理得很好。

检索 男子网上骂人博流量被判8个月|网络暴力_新浪财经_新浪网(https://finance.sina.com.cn/jjxw/2024-06-22/doc-inazqmmf4269481.shtml) ... 检索 男子网上骂人博流量构成侮辱罪：被判处8个月刑期_3DM单机(https://www.3dmgame.com/news/202406/3897903.html) ... 检索 不堪入耳！男子网上骂人博流量，获刑8个月(https://m.gmw.cn/2024-06/22/content_1303770746.htm) ... 江苏南通的季某，网名“秦汉”，因在网络上辱骂他人以获取关注和流量，被判处有期徒刑8个月，缓刑1年。季某的行为被认定为侮辱罪，他在网络上对多人进行肆意谩骂和诋毁，其中包括一些粉丝量较多的网络红人。季某的目的是通过这种方式增加自己的粉丝和流量。然而，他的行为最终导致了法律后果，不仅被判刑，其在网络上发布辱骂视频的相关账号也被封禁。法院还禁止季某在缓刑考验期内从事与网络直播有关的经营活动。

检索 @高考考生 报志愿有用！3117所高校全名单公布-新华网(http://education.news.cn/20240622/c90373b5a25c404b9fe1787c41a43a41/c.html) ... 检索 @高考考生 报志愿有用！3117所高校全名单公布_新闻频道_央视网(cctv.com)(https://news.cctv.cn/2024/06/22/ARTIIHBijUjeXMA9AgDKtBUm240622.shtml) ... 检索 @高考考生 报志愿有用！3117所高校全名单公布_新浪新闻(https://news.sina.com.cn/c/2024-06-22/doc-inazqmmf4264740.shtml) ... 2024年6月22日，中国教育部公布了全国高等学校的全名单，共计3117所高校。这份名单包括了普通高等学校2868所，其中本科学校1308所，高职（专科）学校1560所；成人高等学校249所。需要注意的是，这份名单未包含港澳台地区的高等学校。这一信息的发布对于即将进行高考志愿填报的考生来说非常有用。

检索 专家建议本科读基础学科：不鼓励去学金融、法律等很应用型学科|基础学科|本科|文学_新浪科技_新浪网(https://finance.sina.com.cn/tech/roll/2024-06-21/doc-inazpcrv4935035.shtml) ... 检索 教育部推进基础学科系列“101计划”——为拔尖创新人才培养筑基 - 中华人民共和国教育部政府门户网站(http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/202404/t20240422_1126824.html) ... 检索 教育部推动实施基础学科系列“一〇一计划”观察 - 中华人民共和国教育部政府门户网站(http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/202404/t20240422_1126828.html) ... 2024年6月21日，清华大学五道口金融学院副院长田轩在接受媒体采访时提出，本科阶段的教育应更加重视基础学科的学习。他建议，如果学生对数字敏感，可以选择数学、物理、计算机等基础学科，如果对数字不敏感，可以选择文学、哲学、历史等基础学科。田轩强调，本科阶段不鼓励学生选择金融、管理、法律等应用型学科，因为这些学科更多关注应用知识，而基础学科则侧重于方法论的学习，有助于学生构建解决问题的基本框架。 此外，中国教育部也在积极推动基础学科教育的发展。2023年4月，教育部启动了涵盖数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学、哲学等领域的基础学科系列“101计划”。该计划旨在通过强化基础学科教育，培养拔尖创新人才。计划中包括建设一批高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程，以及与之配套的核心教材，以提升基础学科拔尖创新人才培养的质量。这一计划不仅限于理论研究，还包括将科学研究和产业发展前沿问题、实践项目纳入人才培养，以此促进学生的全面发展。 总的来说，当前的教育趋势和建议强调在本科阶段重视基础学科的学习，这不仅有助于学生构建扎实的知识基础，而且对于培养具有创新能力和解决问题能力的人才具有重要意义。